【小宝讲堂】宝宝画画那些事儿

原标题:【小宝讲堂】宝宝画画那些事儿

原标题:【小宝讲堂】1~1.5岁,这样玩儿提高宝宝的认知发展

绘画是美术造型艺术中最主要的一种艺术形式,它运用线条、色彩等艺术语言,表达创作者的审美感受。

“玩”是游戏的通俗说法,是宝宝生活中的主要活动,也是宝宝最喜爱的一种活动。游戏是宝宝学习的最好方式,父母和宝宝都能从中获得乐趣。不论宝宝的表情是开怀大笑还是眉头紧皱,他们在游戏玩耍时总是全神贯注,兴致勃勃地做出一步步的努力,对宝宝而言最好的礼物就是爸爸妈妈陪宝宝一起玩。

专家解读

本期【小宝讲堂】将继续跟大家一起聊聊“在玩中激发孩子的潜能”的话题:

图片 1

专家解读:

图片 2

池霞

童梅玲

南京市妇幼保健院儿童保健科

南京市妇幼保健院儿童保健科主任

主任医师 教授 博士生导师

南京市儿童保健所所长

孩子最爱什么,家长都知道:玩儿!游戏是孩子喜爱的活动,玩就是每一个孩子的天性。事实上,玩儿或者游戏本身就是获取知识和经验的通道,游戏是孩子生活的主要内容,也反应了孩子的各方面能力水平。

主任医师 博士生研究生导师

游戏可以促进孩子各方面能力的提高,能激发孩子的求知欲与创造力,并且可以使其掌握知识技能,形成对待事情的正确态度,促进孩子全面发展。孩子们在游戏过程中观察发现、探索尝试、表达自我,学会沟通合作、分享交流、建构经验,在体验达成的每一步成就的同时,提升观察力、记忆力、想象力、创造力和解决问题的能力。

绘画是宝宝最喜欢的艺术活动之一,它具有直观、具体、操作性强的特点,也是宝宝表现自己情感、创造力和想象力的主要方式。绘画与宝宝今后的书写和学习能力发展也有着密切的关系:通过对画笔的操作,可以训练宝宝手腕及手指的活动功能,增强手指抓握的力度和灵活性;绘画的过程也是一项促进视觉认知的活动,不同线条的交叠重合,可以提高宝宝视觉辨别、空间及方位辨别能力。通过绘画宝宝可以自由地发挥想象力和创造力,尽情表达出自己的思想情感。

下面让我们一起跟随南京市妇幼保健院“儿童早期发展中心”的老师们具体学习起来吧:

在宝宝眼中,画笔所画出东西是不需要遵守任何规矩的。宝爸宝妈应在家庭中给宝宝营造一种宽松、自由的美术活动氛围,做好一个引导者和欣赏者,如此您会发现,宝宝远比您想象的更优秀。

图片 3

图片 4

王玉荣老师

今天我们就来聊一聊0-3岁宝宝**画画**那些事儿,篇幅有限,如您想了解更多,可以到儿童早期发展中心与老师们共同探讨!

家庭中游戏的形式包括父母邀请宝宝一起玩、父母加入到宝宝正在进行的游戏中、父母将游戏活动整合到日常养护中。虽然说宝宝是游戏世界的主角,但父母高质量的陪伴与引导却起到了至关重要的作用,有益于增进亲子关系,促进宝宝早期全面发展。

图片 5

1-1.5岁

1

宝宝喜欢:

0-1岁

无论宝宝在爬、走或是跑,都伴随着对世界巨大的好奇心。1岁多的宝宝还喜欢新发现的动作,他们逐渐发展到可以熟练捡起小物件,堆几层积木的水平;宝宝爱听父母的声音,比如讲小故事或唱歌,他们能听懂很多词,而且可以对简单的命令做出反应;很多宝宝还开始说一些只有他们自己才能听得懂的话。

宝宝大约5-6个月开始尝试和探索各种美术用品,喜欢或试探性地让手触摸、沾上各种颜料,乱涂乱画,动作显得笨拙,涂画时需移动整只手臂活动。开始用掌心去握粗笔,把玩时偶然会留下涂画的痕迹,但这时并没有正确的操作笔的概念。

建议给宝宝:

游戏指导:

一些推拉玩具、球、画写板、套叠玩具、仿真玩具、幼儿绘本等,固定的亲子阅读时间和尽可能多的陪伴。

提供各种安全、无毒的美术用品,鼓励婴儿尝试用各种工具,如手指画颜料、小刷子乱涂乱画,并将他的美术作品展示给他看。

具体活动示例:

1、引导宝宝用手指沾上颜料,在纸上按压、点或涂画;您也可以事先在纸上画上如雨伞、大树或枝条的轮廓,让宝宝添上雨点、果实或花瓣。

1. 吹泡泡

图片 6

用一根泡泡棒吹出大泡泡,当宝宝追赶并击破泡泡时,为她鼓掌。吹出雨点般的小泡泡要用力,吹大泡泡则要轻柔,先往高处吹,再往低处吹。当泡泡四处飘散时,对宝宝说“大、小、高、低、吹、拍、戳”等词。如果宝宝已经掌握了吹的动作,您就可以放心地把泡泡棒交给她了。吹泡泡游戏有助于促进宝宝手眼、身体的协调能力、大动作及口腔肌肉的发展。当宝宝看见泡泡一碰就破或者在自己眼前消失,就像变魔法似的,更增强了她的好奇心和求知欲。

图片 7

图片 8

图片 9

2. 质地盒

图片 10

平时注意收集一些不同质地的物品,如丝巾、人造毛皮、麻绳、海绵、乒乓球、砂纸等等,然后把它们放进一个盒子里。当宝宝把手伸进去并拿出一件的时候,让宝宝用小手摸一摸、捏一捏,同时描述给宝宝听这种质地摸上去的感受:光滑、粗糙、柔软、坚硬……。触摸游戏可以帮助宝宝了解和区别不同形状和质地的感觉,促进宝宝触觉和语言技能的发展。

2、手印脚印画:将宝宝的小手或小脚涂上颜料印在纸上,做出各种造型,看,是不是萌萌哒!;您也可以准备一件纯白色的T恤,让宝宝在上面随意涂鸦,即变成一件独一无二的“抽象派”的创意衫了。

图片 11

图片 12

3. 枕头路

图片 13

在客厅或家庭活动室用枕头和软垫铺一条路,是一条简单、设有障碍物但安全的路,鼓励宝宝沿着这条特殊的小路爬完或走完路线。您可以将枕头放在桌下,让宝宝从上面爬过去,或者把枕头放在屋子周围(避开有尖角的家俱),用各种大小、颜色和质地不同的软垫和枕头摆在路上,路上也可以放些小物件(洋娃娃、小动物),使这条路变得更加丰富有趣。如果“小运动员”偶尔停下来用手或脚摆弄障碍物,不必催促,让宝宝自己探索,然后鼓励他继续走完剩下的路程。

图片 14

图片 15

图片 16

4. 蜡笔涂鸦

2

用胶带把一大张白纸贴在小桌子上,让宝宝在上面随心所欲地涂鸦,也可以事先画一个太阳、水果或小动物的轮廓,让宝宝随着您的指令涂色或让她自由发挥。您可以收集宝宝的每一件作品,然后办个家庭画展供大家欣赏。可能宝宝此时还无法自主控制好手部肌肉动作,画的乱七八糟,您应该多加鼓励、引导她,而不是横加指责,挫伤宝宝绘画的积极性和创造力。

1-2岁

图片 17

1-2岁宝宝开始有在平面上随意涂画的概念,手指成拳头状,自行用掌心握住大蜡笔不规则涂鸦;1岁半以后逐渐能摹仿成人在纸上画直线和圆圈。宝宝很享受创作的过程,而对结果并不在意,试图画出自己喜欢的物品,但其他人可能根本认不出那是什么。

5.说“不”的游戏

游戏指导:

“不”是这个年龄最喜欢的字眼之一,做一个答案总是“不”的游戏和宝宝一起玩。例如“你是一只小猫吗?”“爸爸是一匹大马吗?”指着您的手说“这是我的脚吗?”。还没有语言的宝宝可以运用手势语言来完成游戏。

1、选择可擦洗的粗蜡笔,让宝宝随意在纸上涂鸦。不论宝宝画的是什么,面对自己的作品他都会很有成就感,您要尽力表达自己的喜悦和欣赏,为他加油喝彩!

图片 18

2、跟宝宝玩耍时有意识地说出书上及环境中的各种颜色、形状和质地,如“你今天穿着柔软的黄色运动衫”,描述宝宝正在做的事情,包含颜色形容词,如“你在用红色的颜料画”、“你抱着一只黄色的小鸭”。

每一位小天使都是独一无二的,都有自己的成长规律。上述活动是按大多数宝宝普遍的发育进程给予的大体指导。有关于您宝宝的具体问题欢迎到南京市妇幼保健院“儿童早期发展中心”和老师们一起讨论。

3、可以提供各种形式的绘画辅助工具,如“蔬菜根茎、小球、小车轮、树叶、棉签或小叉子”等等。

图片 19

图片 20

儿童早期发展中心

图片 21

南京市妇幼保健院儿童早期发展中心是儿童保健科成立的一个具有现代健康理念、以医教结合为服务特色的儿童保健服务中心。旨在为婴幼儿提供方便、专业、多方面的儿童保健服务,满足家长对儿童保健的多层次、多样化的需求。中心服务对象为0—3岁儿童;服务形式为预约就诊;服务特色是将保健与教育相结合,由资深儿童保健专家主诊,并配有临床经验丰富的医技人员协诊,为会员建立健康档案,进行一对一连续跟踪的健康检查与发育监测。再由专职老师根据每个孩子发育水平,设计教育与训练内容,实施个性化教育。同时为会员家长提供实用的育儿技能培训课程。

游戏示例—蔬菜印画

图片 22

选用菜市场里最常见的蔬菜沾上五颜六色的水彩,经过宝宝动手尝试,创造出一个个美丽的图案。您和宝宝一起尽情的创作玩耍,是一件再幸福不过的事了。

未完待续

图片 23

下期预告

图片 24

1岁半到2岁的宝宝怎么“玩”?需要认识哪些关系,培养哪些能力?下周三,请继续关注【小宝讲堂】,我们将为您进行专业解答。

图片 25

第十七期丨宝宝1岁啦~可别错过可塑性的黄金期

图片 26

第十六期丨想让7-9个月的宝宝更机灵?学学这几招

图片 27

第十五期丨4-6个月的宝宝,原来该这么“玩”儿

图片 28

素材来源丨儿童早期发展中心

图片 29

编辑丨王玉荣 史月

蔬菜印画

协作丨丁煜轩

3

责任编辑丨池霞 姚天红返回搜狐,查看更多

2-3岁

责任编辑:

宝宝开始学用前三指粗略地握画笔,进行创造性探索。摹仿画简单图形,用刷子和蜡笔等工具在纸上涂画,并开心地告诉您说,“爸爸看,我画的是只小狗!”。

发表评论

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注